Es un Programa de cooperación internacional para fortalecer dos Centros de Desarrollo Humano Integral (CDHU) en Bogotá y Villavicencio (Colombia) que gestiona la corporación PROSOL (Proyecto Solidario) como continuación de un proyecto anterior. Está en Ejecución (31 Dic 2009 - 66% avance)
Si te interesa más información puedes revisar documentación sobre cooperación y ayuda al desarrollo o artículos míos sobre Colombia
El programa financia y apoya durante tres años la operación de dos CDHUs. Uno es un colegio en la zona sur de Bogotá y otro un centro de jornada alterna en Villavicencio (a tres horas de Bogotá). Se denominan CDHUs porque se presta atención educativa, en salud y alimentación en una misma institución y de forma continuada.
Uno de los centros es similar a un instituto de educación primaria y secundaria en España, añadiendo capacitación técnica (formación profesional). Es un colegio de menos de mil alumnos de capacidad y que ya funciona perfectamente. El otro centro está situado en Villavicencio (departamento del Meta) donde se presta una atención extraescolar (se denomina jornada alterna) que completa la formación de los alumnos.
La idea principal del CDHU es prestar una atención y seguimiento integral es decir, no sólo se da educación formal (o clases de apoyo) sino que se trabaja la salud, la alimentación y el trabajo familiar (con mujeres). Además se incluyen programas de ocio (planes vacacionales). El gran problema de los CDHUs es su sostenibilidad (como todo lo social).
Los objetivos del proyecto se centran en la implantación y mejora de programas de:
La institución que está detrás de PROSOL es la Fundación Italiana Monsterrate y comparten gestión con el colegio italiano de Bogotá.
Algunos datos resumen del proyecto son:
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El proyecto está en ejecución (66% de avance) y funciona con total normalidad. No ha habido ninguna modificación sustancial en el proyecto y se han llevado a cabo las actividades previstas (pequeños problemas de matrícula en cursos técnicos). En resumen, algunos datos de la ejecución (cada año) son:
Desde el punto de vista económico la evolución del proyecto va según lo planificado:
Es un proyecto donde los gastos de personal y funcionamiento son como el 90% del proyecto. Es lo habitual en proyectos más desarrollados y maduros. El coste medio en España de Capacitación Profesional (mujeres) y Primaria (niños/as) es de unos 6.000 (entre 10 y 50 veces más). Datos de España - OCDE Data y de USA - similar